Финишные миражи

В среду, 04 мая, я буду счастливым, так как закончится весенний семестр. Будет отдых — пускай всего лишь на две недели. Потом 23 мая начнётся летний семестр, в котором у меня аж два онлайн-курса вплоть до августа. Три основные письменные работы уже написаны, осталось их отредактировать и сдать, но это уже после выходных.

Читать далее

Анти-дрожжи

Как всегда, когда накатилось много работы, моё тело останавливается и ничего не делает. Эти блоки сознания безжалостны, и я пока не нашёл способов борьбы с ними. За всю неделю я не сделал ничего для того, чтобы облегчить свою участь на следующей неделе — последней в этом семестре. По-прежнему надо закончить три письменных работы, а сил больше нет. Из приятного: нашёл жильё с июля до декабря, с нынешней квартиры съезжаю через месяц.

Читать далее

Теплеет и хорошеет – в мыслях тоже

В субботу после изнуряющего урока по фронтальному анализу одногруппница предложила поехать куда-нибудь поесть. Другая сказала: «А поехали в городок (Скинеатлес), что в 30 км отсюда, там красивое озеро». И мы поехали. Спонтанно и наобум. В этом городке мы провели три с половиной часа, была замечательная погода, все вместе погуляли и зашли в ирландский паб. Я спросил у Кит и Рейчел, часто ли они, живя в своём штате, ездят посмотреть разные города и веси. Задумался о Беларуси: стыдно признаться, но я почти нигде не бывал в нашей синеокой, кроме нескольких городов. Они ответили, что часто. «А если надо ехать куда-то два или три часа, а потом назад столько же, вы всё равно поедете?» — спросил я. «Пф, это ничто, запросто сядем и поедем», — ответила Рейчел. Мне нравится эта лёгкость, с которой американцы готовы ринуться в путь.

Читать далее

Прерывистые диагонали

Иногда я выпадаю из реальности. В среду пришёл беззаботно на урок по способам оценивания образовательных программ, сижу и радуюсь, как вдруг вижу, что все подходят к столу преподавателя и складывают какие-то работы. Понимаю, что сдают какое-то задание. Поворачиваюсь к соседу: «Нам надо было письменно что-то сделать?» Сосед: «То, что сегодня надо устно будет рассказать другим группам, надо было письменно записать примерно на 1500-2000 слов и сдать». Сижу и не могу вспомнить, почему я прозевал это задание. Получается, что к дедлайну я его не сделал, значит, будет вычтено при выставлении общей оценки. Подхожу к профессору и так и говорю, мол, господин Н., я что-то недопонял и не сделал письменную часть, мне стоит это сделать или уже поздно. Он осмотрелся: рядом никого. Сказал, чтобы к полуночи прислал ему работу. Пронесло. Впопыхах писал весь вечер эссе. Видимо, поездки и перемещения всегда вносят смуту в голову.

Читать далее