Медоносное жнивьё

В среду (25-окт-2017) преподаватель по статистике китаец Чю (Qiu) принёс под мышкой на урок толстую Библию. Как-то не похож он на христианина ни внешне, ни внутренне, но внимание наше привлёк. Он молча и стремительно открыл книгу пророка Даниила (1:11-16) и увеличил изображение на экране. Мы про себя по его наставлению читали следующие строки:

Читать далее

Церемонный аэростат

В этой церемонной и всамделишной заметке хочу лишь порефлексировать над тем, как одно пособие могло бы помочь понять 10 лет назад, как пишутся академические работы. Это книга «Ремесло исследования» (Бут, Уильямс, Коломб, Бизап, ФицДжеральд, 2016), которую мы читаем на предмете «Природа и дизайн исследований». Её авторы — выходцы из традиций риторики, их основной аргумент сводится к тому, что если писать текст для какой-то аудитории, то писать надо убедительно, прозрачно, конкретно и доступно.

Читать далее

Прорези шафранного воздуха

Вчера спустя семь недель учёбы наконец-то вернулся в состояние студента. Загадочным образом побывал в университете своей мечты: преподаватель по «Природе и дизайну исследований» лично беседовал с каждым из пяти студентов по теме их исследования минут пятнадцать, задавал мириады вопросов, каждый из нас включался в обсуждение. Задача перед нами стоит амбициозная: найти свой научный труп и изучать его со всем запалом сыщика. Но сразу надо доказать, что это именно твой любимый труп. Вчера никто этого сделать не смог: труп нашли все, а заявить свои права на него никто. Как сильно возросла у нас всех скромность и поубавилось самомнения. Ясно одно: надо больше читать, читать, читать и писать, писать, писать. Потом редактировать и переписывать.

Читать далее